Anglo-American University Vaclav Havel: Teatro, pol铆tica y disidencia
| Nombre del curso | Vaclav Havel: Teatro, pol铆tica y disidencia |
| C贸digo del curso | LIT406 / LIT506 |
| 顿别蝉肠谤颈辫肠颈贸苍 | El objetivo principal del curso es presentar a los estudiantes a V谩clav Havel, figura central de la Revoluci贸n de Terciopelo de 1989, primer presidente poscomunista de Checoslovaquia y, antes de ello, destacado disidente pol铆tico y dramaturgo de vanguardia. Los estudiantes analizar谩n en primer lugar la participaci贸n de Havel en el teatro En la balaustrada en la d茅cada de 1960. Sus primeras obras absurdistas se ver谩n tambi茅n en asociaci贸n con el trabajo de destacados dramaturgos europeos como Samuel Beckett, cuya obra Havel ayud贸 a introducir en Checoslovaquia, y Tom Stoppard, que ha reconocido una deuda con el drama de Havel. El curso esbozar谩 la participaci贸n de Havel como disidente tras la invasi贸n de Checoslovaquia por el Pacto de Varsovia en 1968, y seguir谩 su retirada de la esfera p煤blica por el r茅gimen totalitario. La labor de Havel como disidente pol铆tico se trazar谩 a trav茅s de la lectura de ensayos y peticiones seleccionados, incluida su carta al Presidente Hus谩k y la declaraci贸n de la Carta 77. Esta 煤ltima se leer谩 en su contexto m谩s amplio. Esta 煤ltima se leer谩 en su contexto m谩s amplio de confluencia de diversas corrientes de disidencia pol铆tica (desde intelectuales de la oposici贸n hasta el movimiento clandestino checo, pasando por pol铆ticos ex comunistas) debido a la persecuci贸n de la banda de rock The Plastic People of the Universe. Por 煤ltimo, se esbozar谩 la carrera oficial de Havel como pol铆tico, desde su papel como miembro fundador del Foro C铆vico en 1989, pasando por dos mandatos como Presidente, hasta su retirada de la alta pol铆tica y su vuelta a la escritura creativa, ejemplificada en su 煤ltima obra teatral Leaving y su posterior versi贸n cinematogr谩fica de la misma. La trayectoria de Havel se situar谩 en el contexto de la vida en Checoslovaquia, pasando por el suave deshielo de los a帽os 60, la vuelta al totalitarismo en los 70 y 80, hasta el ambiente liberal de la Revoluci贸n de Terciopelo, con el objetivo de facilitar una mejor comprensi贸n de la vida cotidiana en estos distintos periodos. Por 煤ltimo, los estudiantes tendr谩n la oportunidad de debatir una pel铆cula biogr谩fica reciente (2020) sobre Havel, considerando c贸mo conceptualiza la importancia y el legado de Havel. El curso se complementar谩 con proyecciones de abundante material documental (y, si es posible, con la presentaci贸n f铆sica de diversos materiales y artefactos impresos y de otro tipo). |
| Resultados del Aprendizaje | Al finalizar este curso, los estudiantes deben ser capaces de: - Comprender y tener una idea clara de la obra de V谩clav Havel como dramaturgo en el contexto m谩s amplio del teatro europeo, y como activista pol铆tico y pol铆tico; - Comprender la importancia del contexto de producci贸n de la obra dram谩tica para la creaci贸n de significado, como se ejemplifica en la interpretaci贸n del teatro del absurdo a ambos lados del Tel贸n de Acero; - Comprender la posici贸n del pensamiento de V谩clav Havel en el contexto de la pol铆tica y la filosof铆a del siglo XX; - Comprender la naturaleza de la vida cotidiana en el r茅gimen totalitario de la Checoslovaquia comunista; - Comprender la naturaleza de la disidencia pol铆tica en Checoslovaquia, incluido el papel de los intelectuales anticomunistas, los comunistas reformistas anteriores a 1968 y los m煤sicos de rock radicales; - Identifique claramente c贸mo ha cambiado la pol铆tica checa desde la 茅poca de Havel como Presidente; - Comprender c贸mo se percibe el legado de Havel en la Rep煤blica Checa contempor谩nea. |
| Facultad | Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales |
| Nivel | Licenciatura / M谩ster |
| N煤mero de cr茅ditos (US / ECTS) | 3 US / 6 ECTS |
| Requisitos previos | LIT600 |