Anglo-American University 脡tica y Liderazgo
| Nombre del curso | 脡tica y Liderazgo |
| C贸digo del curso | SOC355 / SOC555 |
| 顿别蝉肠谤颈辫肠颈贸苍 | Muchos argumentar铆an que uno de los principales objetivos de la educaci贸n universitaria es preparar a los j贸venes adultos para el liderazgo en el campo elegido. Sin embargo, pocas universidades ense帽an expl铆citamente el liderazgo como un proceso relacional que puede aprenderse y ponerse en pr谩ctica. Y las profesiones de todo el mundo adolecen de una falta de liderazgo valiente. En este curso, partimos del supuesto de que el liderazgo puede aprenderse y de que una de las mejores formas de aprenderlo es examinando las vidas de personas corrientes que fueron capaces de lograr lo extraordinario. A trav茅s de la lente de la investigaci贸n contempor谩nea sobre el liderazgo, extraemos lecciones, estrategias e inspiraci贸n para convertirnos en l铆deres en nuestro propio 谩mbito y contexto. Uno de los anhelos m谩s universales del esp铆ritu humano es un liderazgo basado en el car谩cter, que vaya m谩s all谩 del 茅xito y alcance la trascendencia. Muchos dicen que nuestra 茅poca se define por una crisis de liderazgo, un vac铆o de voces valientes que inspiren a trav茅s de la integridad de sus vidas. Los te贸ricos contempor谩neos del liderazgo han tratado de definir esta cualidad interior que constituye la base del liderazgo basado en valores, neg谩ndose a describirlo como una actividad amoral. Nuestro prop贸sito es crear un puente entre la capacidad de liderar a otros y el car谩cter moral. Utilizando un enfoque interdisciplinar para entender el liderazgo, exploraremos las vidas, valores y filosof铆as de ocho l铆deres, examinando tanto sus 茅xitos como sus fracasos. Este curso pretende perfeccionar la capacidad anal铆tica de los estudiantes, fomentar su comprensi贸n de los conceptos clave de la literatura sobre liderazgo, ayudarles a desarrollar un conjunto de ideas sistem谩ticas sobre el liderazgo moral y estimular su capacidad de autoconciencia como l铆deres potenciales y como seguidores informados y responsables. |
| Resultados del Aprendizaje | Al finalizar este curso, los estudiantes ser谩n capaces de: - Describir el contexto de cada l铆der, incluido el entorno y las presiones sociales, pol铆ticas, econ贸micas y culturales que configuraron las situaciones 煤nicas en las que ejercieron su responsabilidad moral; - Comparar y contrastar l铆deres en relaci贸n con sus contextos, objetivos, estrategias y resultados; - Interpretar las lecciones de los l铆deres hist贸ricos a trav茅s de la lente de la teor铆a y la investigaci贸n del liderazgo; - Sintetizar las lecciones a trav茅s de los l铆deres y las lecturas para construir un marco para su propio liderazgo; - Analizar el papel del car谩cter moral dentro de la actividad de dirigir a otros; - Descubra sus propios valores, principios y m茅todos a trav茅s de las historias humanas de estas personas. |
| Facultad | Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales |
| Nivel | Licenciatura / M谩ster |
| N煤mero de cr茅ditos (US / ECTS) | 3 US / 6 ECTS |
| Requisitos previos | SOC100 |